India Upomohadesher Itihas Prachin Jug

<p>স্কুল পর্যায় থেকে বাংলা ভাষা চর্চার পরিধি বৃদ্ধি পাগুয়ার পাশাপাশি ইংরেজি ভাষা চর্চা গুরুত্ব হারাতে থাকে। এতে অবশ্য আন-চর্চায় তেমন সংকেট হওয়ার কথা নয়। কিন্তু নতুন প্রজন্মের এই শিক্ষার্থীরা কলেজ ও বিশ্ববিদ্যালয়ের গতিতে এসে প্রথম হোঁচট খায়। স্কুল পর্যায় থেকে ইংরেজি ভাষা চর্চার ক্ষেত্রে তাদের যে দূরত্ব তৈরি হয়েছে উচ্চ শিক্ষার অঙ্গনে এনে ইংরেজি ভাষায় রচিত। গুরুত্বপূর্ণ গ্রন্থগুলাে আয় করা সে কারণে তাদের পক্ষে হয়ে পড়ছে দুরুহ। অবশ্য বিশ্বের অনেক উন্নত দেশের শিক্ষার্থীই উচ্চ শিক্ষার মাধ্যম হিসাবে নিজ ভাষা ব্যবহার করে সমৃদ্ধ হচ্ছে। ইংরেজি জানা না-জানা নিয়ে কোনাে প্রশ্ন ওঠে না তাদের মধ্যে। তবে আমাদের শিক্ষার্থীরা যে মৌলিক সংকটে এসে হোঁচট খায় সেই সমস্যা তাদের নেই। উচ্চ শিক্ষার ক্ষেত্রে স্বদেশী ভাষা ব্যবহার করে সমৃদ্ধ হয় সেই জাতি—যারা বিশ্বজ্ঞানের ধ্রুপদী গ্রন্থগুলাে নিজ ভাষায় অনুবাদ করতে পারে এবং যাদের উচ্চশিক্ষার পাঠক্রম অনুযায়ী আজ ও সহায়ক গ্রন্থগুলো মানসম্মতভাবে লিখিত হয় স্বদেশী ভাষায়। কিন্তু দুর্ভাগ্য আমাদের, উচ্চশিক্ষার মাধ্যম হিসাবে বাংলাকে আমরা প্রতিষ্ঠিত করতে পারলেও শিক্ষার্থীর হাতে খুব কমই তুলে দিতে পেরেছি বাংলা ভাষায় অনূদিত বা রচিত মানসম্মত প্রন্থ। এর মারাত্মক * নেতিবাচক প্রভাব পড়ছে শিক্ষা ক্ষেত্রে। অপূর্ণ ইংরেজি জ্ঞান নিয়ে বেড়ে ওঠা শিক্ষার্থী বাংলা ভাষায় রচিত মানসম্মত গ্রন্থের অভাবে বাজারে সহজলভ্য বণিক-লেখকদের গাইড বা নােট জাতীয় গ্রন্থের ওপর ভরসা করছে। এভাবে খুঁড়িয়ে খুঁড়িয়ে তারা অর্জন করছে সার্টিফিকেট।<span style="white-space:pre"> </span><br></p>