শিক্ষা মনোবিজ্ঞান

শিশু শিখতে চায়, শিক্ষক চান শেখাতে। শেখা এবং শেখানোর এই উদ্দেশ্যকে সর্বাংশে সফল করার জন্য যুগ-যুগান্তের নানাবিধ পরীক্ষা-নিরীক্ষার নির্যাস হচ্ছে শিক্ষা-মনোবিজ্ঞান। প্রেষণা কীভাবে শিক্ষণকে ত্বরান্বিত করে, কোন পদ্ধতিতে একজন শিক্ষার্থী খুব সহজে এবং ন্যূনতম সময়ে তার প্রয়োজনীয় পাঠ আয়ত্ত করতে সমর্থ হয় অর্থাৎ শিক্ষার্থী ও শিক্ষকের মধ্যে যে পরস্পর-সাপেক্ষ প্রক্রিয়ার মধ্য দিয়ে শিক্ষাদান কার্যক্রমটি সম্পাদিত হয় তার বিশদ বিশ্লেষণ শিক্ষা-মনোবিজ্ঞানের উপজীব্য। এ-গ্রন্থটির উদ্দেশ্যও